世界大学城空间资源在设计史论课程教学中的运用

摘要：

世界大学城作为一个功能强大的资源共享型互动交流教育平台，其庞大的空间资源是进行空间课程教学的有利条件。本文旨在探讨基于高职设计史论课程的世界大学城空间资源建设及在教学中运用，从而促进高职设计史论课程教学效果的提高。

关键词：空间资源、设计史论、教学、运用

分类号：G648.1(高等教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：126-126,128