10.3969/j.issn.1009-4067.2012.24.110
对日语教学中进行跨文化交际能力培养的思考
学习语言的最终目的是使学习者获得交际能力。加强培养学生的跨文化交际能力,能够使学生在掌握日语语言基础上,理解日本人的社会人际关系、行为方式、思维习惯、价值观等,从而使之有利于更好地进行交流沟通,避免文化冲突。
教学、交际能力、思考
G6(各级教育)
牡丹江师范学院教学改革项目;牡丹江师范学院学年度社会实践学期教师实践项目
2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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