引导学生写作时“文中有我”的探究

摘要：

本文从目前小学生作文存在的问题、造成种现象的原因、引导学生做到“文中有我”的策略三个方面，对引导学生写作时“文中有我”进行探究。

关键词：写作、文中有我、存在的问题、原因、策略

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：121-121