10.3969/j.issn.1009-4067.2012.22.118
基于KAQ目标导向的高校物流专业教学改革与创新
中国物流业发展迅速,物流人才紧缺,而高等院校物流人才培养质量不高,物流人才供需矛盾突出。本文以KAQ为目标导向,分析了物流人才培养存在的问题,并探讨了高校物流专业改革与创新的途径。
物流专业、教学改革、KAQ
F250(物资经济)
黑龙江省高等教育教学改革项目;黑龙江省十一五教育科学规划项目;佳木斯大学教学研究重点项目
2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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