激情成就课堂——浅谈职业教育中的课堂情感教学

摘要：

课堂教学艺术的灵魂是情感。职业教育的课堂要实施情感教学，首先应该准确把握作品的思想感情，然后通过创设情景氛围、语言、体态动作等方式来激发学生的内在情感，从而使课堂充满人文关怀，激发学生学习的积极性。

关键词：教学艺术、情感、作品、语言、体态、情景、兴趣

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148-148