10.3969/j.issn.1009-4067.2012.06.133
以就业为导向的Photoshop-平面设计课程教学改革实践与探索
本文作者在Photosh0p平面设计课程教学中以学生为主体,以就业为导向。探讨如何通过构建以就业需求为导向的教学内容设计、创新教学方法以及相应教学评价的实施来提高学生对图像处理的创新能力,更好的为就业作铺垫。
lPhotoshop、就业需求导向、改革、教学内容设计
TP317(计算技术、计算机技术)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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