如何激发学生的学习兴趣——以《市场营销学》为例

摘要：

刚刚进入大学课堂的新生对未来充满了幻想,但枯燥的理论学习打破了他们的梦想,作为教师我们要掌握并运用好学生的心理,根据课本知识的需要结合各种模拟工具对真实商业环境作出仿真和模拟,以此激发学生的学习兴趣,基于这种思路,本文拟就高职<市场营销学>为例来探讨如何激发学生的学习兴趣.

关键词：市场营销学、案例教学、模拟实验室、高职高专

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2011-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171