10.3969/j.issn.1009-4067.2011.03.134
如何提高电子电工专业课的教学效率
电子电工是一门基础课,专业理论和实践性均较强,如何紧密结合理论与实践,如何使课堂结构得以优化,强化专业技能训练,提高电子电工专业课的教学效率,是职业学校教师都应该潜心研究的课题.笔者在电子电工课堂教学改革上作了探讨性研究,取得一些成果.
电子电工、教学改革
G42(教学理论)
2011-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
142-142
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10.3969/j.issn.1009-4067.2011.03.134
电子电工、教学改革
G42(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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