10.3969/j.issn.1009-4067.2010.05.125
谈新课程数学教学策略
@@ 新课程改革,给现代教育带来了广阔的空间.新教材的推行,也给广大教师带来了一定的挑战.如何驾驭新课改中的课堂教学?这是值得认真探讨的问题.传统教学中,教师往往开门见山的给学生展示"你应学什么"、"你要记住什么"等.
教学策略、新课程、数学教学
G633(中等教育)
2010-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
139-139
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10.3969/j.issn.1009-4067.2010.05.125
教学策略、新课程、数学教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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