基于建构主义理论的职业教育中C语言教学设计

摘要：

本文针对职业教育中C语言教学的任务和现状,基于建构主义学习理论,给出了新的C语言教学的思路和方法.

关键词：建构主义、职业教育、C语言、教学

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2009-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105