优秀传统文化融入高校思想政治教育路径分析——评《高校思想政治教育中的文化融入》
思想政治教育历来都是高校教育的核心部分,而理论建设是提升高校思想政治教育水平的主导力量,通过文化融入的方式能够不断丰富理论建设资源、完善理论建设架构、修正理论发展方向,进而提升高校思想政治教育的整体水平.但就“如何实现文化融入”“融入何种文化”“文化融入的实现途径为何”等问题,国内高校思想政治教育领域尚未给出明确答案,这也意味着高校思想政治教育工作者空守着“文化宝藏”而无从挖掘运用.客观上,教育的瓶颈仍需要教育的策略来突破,依据“以人为本”的教育原则分析,判断高校思想政治教育文化融入是否合理,应以教育主体(教师)为文化融入引导者,以教育对象(大学生)为文化融入参照体,并根据大学生对“目标文化”的内涵、外延、媒介等的认识,建设理论体系与实践模式相统一、相协作的思想政治教育课程.《高校思想政治教育中的文化融入》(吉林大学出版社,2017年5月版)一书由马敬著写,作者以高校思想政治教育实践者与创新者的身份,对于如何将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育中进行了系统且深入的探索.本书具备以下三个方面特色.
高校思想政治教育、优秀传统文化、教育路径、文化融入、路径分析、融入高校
G641;G41;D64
2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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