党性教育基础理论研究的框架
在全面从严治党新征程中,党性教育针对性和实效性不强的问题已经在一定程度上制约了党的干部教育事业的快速发展.如何加强和改进党员领导干部的党性教育,是全党面临的紧迫课题.笔者认为,党性教育针对性和实效性不强的深层原因之一,在于党性教育实践缺乏有效管用的理论支撑.近些年来,党性教育体验式模拟式教学、资源开发、师资培养、课程设置、特色基地建设等实践探索丰富多样,与此形成强烈反差的是党性教育理论研究相对滞后,表现在党性教育理论研究深度不够、系统性不强,理论研究与工作实际脱节,有分量的研究成果不多,还远未将党性教育作为一门独立学科加以研究.这与党性教育的实践需求是不相适应的.
2016-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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