国际视野下的高校本科教学审核评估:比较与鉴别

摘要：

我国普通高等学校本科教学工作审核评估已在理论与实践界逐渐产生影响,但囿于我国教育评估制度的“后发外启”的局限,关于本科教学审核评估的内涵与构件还有待进一步明晰.本文从审核评估的国际视角切入,从概念、目标、内容、程序以及评估结果的使用等几个评估应有的关键环节,对本科教学审核评估进行了追根溯源的工作.在此基础上,对我国本科教学工作审核评估存在的问题进行了探讨,并进一步提出了完善我国本科教学审核评估的相关建议.

关键词：审核评估、教学评估、质量保证

所属期刊栏目：17

分类号：G649.2(高等教育)

资助基金：上海市教育科学研究重点项目A1501

在线出版日期：2017-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：157-163