文化视域中的高等教育变革——中国高等教育近代化模式再认识
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10.3969/j.issn.1671-0169.2011.01.016

文化视域中的高等教育变革——中国高等教育近代化模式再认识

引用
中国高等教育近代化是中西文化失衡的产物,它经历清末的”探索期”和民国前期的”成型期”,在学科、学制和学位制度方面表现出明显的西方文化取向.这些变革既是传统高等教育制度的转型,也是民族文化传统的蜕变,由此产生的文化裂痕至今难以弥合.当今国内高校”国学热”的兴起,是对长期以来片面强调专才培养,忽视通识教育传统的一种矫正与文化回归.中国高等教育近代化的曲折历程表明:文化创新是高等教育变革的原动力,国际文化交流是高等教育发展的必要条件,传承民族优秀文化是高等教育发展的重要基础.

文化视域、中国高等教育近代化、模式、再认识

11

G649.21(高等教育)

教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目”中国高等教育近代化研究”07JJD880236

2011-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

94-100

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中国地质大学学报(社会科学版)

1671-0169

42-1627/C

11

2011,11(1)

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