10.3969/j.issn.1671-0169.2010.04.003
论境界教育
境界教育是旨在促进人的境界即内在精神修养和思想觉悟水平提升的教育活动的总称.本文着眼于这一认识,对境界教育在当前教育领域中的体现与实施进行理论性阐释与探讨,认为实施境界教育不仅具有可能性,而且具有现实必要性.同时还指出,实施境界教育要遵循内化与外化统一、认识与实践统一原则并运用具体有效的方法.
境界、境界学说、境界教育
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G640(高等教育)
2010-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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