10.3969/j.issn.1671-0169.2004.06.016
高等教育学生主体性教育的反思与构建
主体性教育在反思教育的进程中呼之欲出.它是教育的历史性选择,也是教育的本质规定性所在.鉴于主体性的建设性与破坏性并存,高等教育学生主体性教育的构建是一项系统而又艰巨的工程.
主体性、主体性教育
4
G640(高等教育)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
67-70
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10.3969/j.issn.1671-0169.2004.06.016
主体性、主体性教育
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G640(高等教育)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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