用AHP评价MBA管理经济学课程学习质量

摘要：

结合MBA学员所学管理经济学课程大纲的要求与课程特点,集中5位专家的集体智慧建立了该课程学习质量评价指标分层结构体系,并给出指标相对重要性评价,然后应用层次分析法计算出各指标在管理经济学课程学习质量评定中的权重,进行一致性检验,给出一种评价MBA学员学习质量的科学可行的方法,供评价MBA学员学习其他课程质量时参考.

关键词：层次分析法、学习质量评价、管理经济学课程

所属期刊栏目：4

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：全国高等学校教学研究会和全国高等学校教学研究中心研究计划研究课题C332

在线出版日期：2004-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55