主体性教学:内涵与特征

摘要：

教学活动本质上是一种主体性活动.它是教师和学生通过交往活动而在与课程内容之间发挥和建构双方主体性的双重双向对象化活动.它具有鲜明的时代特征,注重教学活动的完整性以活动为原则,强调民主和谐的人际关系,强调教学活动的自主、开放和创造.

关键词：主体性教学、内涵、特征

所属期刊栏目：1

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：44-50,59