高校就业指导课程模式设计的变量、过程和原则

摘要：

完善高校就业指导课程模式设计有益于提高课程的建设成效.本研究认为高校就业指导课程模式设计的变量包括观念变量(教育观、生涯理论观)、环境变量(社会环境、文化传统和学校定位)和条件变量(社会资源、学校条件和学生状况);将课程模式设计过程分为三步:确立目标理念、设计课程结构和配备支持系统;并总结课程模式设计五项原则:规划系统性、师资多元化、课程整合型、教学前置性、资源联动式.

关键词：高校就业指导课程、课程模式、课程模式设计

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：24-29