生涯课堂的教学设计 ——生涯人物访谈课堂实践研究

摘要：

生涯人物访谈是一种积极的生涯探索行为,是生涯课程教学中常见的环节之一.将访谈"问什么""怎么问"交给学生以团体合作学习的形式完成,既可以促进学生从"某某职业需要什么"向"我想要什么""我想成为谁"的思维转变,构建属于自己的生涯模式;又可以提升学生课堂参与的自主性和积极性,是"关系教学法"的一种典型实践.本研究认为,由学生自主生成访谈提纲,可以成为大中学生生涯课堂中一种有效的教学设计.

关键词：生涯人物访谈;关系教学法;生涯课程

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2021-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：34-39