10.3969/j.issn.1009-0576.2020.05.017
美国高校职业规划教育体系介绍及启示——以明尼苏达大学为例
美国的职业规划教育起步早、基础好、社会重视程度高,在美国高校中已建立起一套成熟健
全、行之有效的职业规划教育体系,可以为学生提供长期、细致、全方位、个性化的职业规划服务.本文以美国明尼苏达大学为例,通过观察、分析、比较,结合我国高校职业规划现状,提出我国职业规划体系构建中的不足之处,并阐述了我们改进的方向,以期促进我国高校职业规划教育体系的发展和健全.
美国、高校、职业规划、明尼苏达大学
G640(高等教育)
2020-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
49-53