高校官方微信就业指导的框架重构与符号再造 ——一种编码解码理论的透析

摘要：

作为就业指导的重要载体,高校就业类官方微信在就业信息、就业知识与技能、就业观念等三个方面进行编码实践,受"信息鸿沟"、"信息错位"和"话语斗争缺位"等不同程度的影响,大学生对三方面的信息有着不一样的解读方式,主导性阅读成为就业信息类推送的阅读方式,协同式的阅读方式在就业知识和技能类的推送上越发明显,就业观念引导中对抗式阅读普遍存在.针对三种不同的阅读方式,高校官方微信就业指导需要在多元符号化实践、双重语境生成实践和话语接合实践中进行优化.

关键词：官方微信、就业指导、编码、解码、符号

分类号：G640(高等教育)

资助基金：南京工业大学2017年党建与思想政治教育研究课题"'互联网+就业'背景下高校就业工作的范式转换研究"SZ20170222

在线出版日期：2017-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58