大学生职业生涯规划课教学模式研究

摘要：

在高校职业生涯规划课逐渐转变为必修课的背景下。以实践性和体验性为特色的职业生涯规划课对教师以知识构建为核心的传统教学模式提出了新的挑战。高校结合自身办学特色，积极创新职业生涯规划课教学模式对激发学生内在需求、提高课程教学质量和毕业生就业质量有着十分重要的现实意义。任课教师只有遵循教育规律，从课前准备、创新课堂教学方法、课后及时总结提高人手，才能切实提高职业生涯规划课教学质量。

关键词：大学生、职业生涯规划、教学模式

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16