高职生就业误读的深思与对策分析

摘要：

本文以学生的视角为切入点,对高职生就业的几个表征进行了描述.笔者认为,高职生的就业工作存在着三个方面的误读:一是认为就业只是签约率,二是对就业存在狭隘的理解,三是就业的应对过程中对学生利益的忽视.针对这些误读,在分析当前的一些应对策略的基础上,我们提出了一些参考性的解决建议和策略.

关键词：高职、就业、误读

分类号：C913;G71(社会学)

资助基金：浙江省社会科学基金06MLZB13ZD

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149