"双一流"建设背景下工科类本科毕业设计改革创新研究

摘要：

工科类本科毕业设计是本科教育阶段中重要的组成部分,是教学质量的衡量标准,也是学习成果的检验指标.毕业设计不仅是本科学习阶段必要的任务,更是学生科研成果结晶的重要体现方式.本文针对工科类专业实际情况,分析当前工科类本科毕业设计的现状,阐述毕业设计的目的、意义及改革的必要性,探索毕业设计改革的具体措施,提出"四年制本科毕业设计法".

关键词：双一流、新工科、本科毕业设计、教学改革、科研创新

分类号：G640;G258.6;G710

资助基金：中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题重点项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;河南省高等教育研究重点项目

在线出版日期：2023-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：90-96