新文科背景下金融学本科专业课程建设优化与发展路径探索

摘要：

在数字经济时代,人工智能、机器学习、云计算、大数据、区块链等新一代信息技术正在加快为金融等领域赋能,推动行业快速发展,重塑未来产业形态,我国金融领域迫切需要对未来金融业务场景有深刻理解并掌握信息技术的交叉复合型人才.本文在深入分析传统金融学本科专业课程体系建设的现状与不足的基础上,通过梳理国内高校现行金融学本科专业培养方案,系统阐述了新文科背景下金融学本科专业课程体系建设的优化方案和措施.进一步,我们对近三年来国内高校在金融学与其他学科进行交叉融合所开展的双学士学位项目和联合学士学位项目进行了全面的剖析和论述,这为新文科背景下金融学本科专业建设的新发展路径和方向提供了理论参考和依据.

关键词：新文科、金融学、课程体系、双学士学位项目、联合学士学位项目

分类号：G642.3;G442;F270.7

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;江苏省高等教育教改研究课题

在线出版日期：2023-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：63-68