数字经济背景下高校数字人才培养的路径探究

摘要：

破解人才供给不足、教育链产业链衔接不畅等问题已成为数字经济对高校人才培养提出的现实诉求.基于此,本文以探究高校数字人才培养路径为主题,分析数字人才的需求与发展机遇,阐述数字人才培养的现状与现实困境,提出:瞄准定位,建设多层次、全方位的数字人才培养体系;打破壁垒,构建重融合、多元化的数字人才培养格局;改革教学,完善活页式、更即时的数字人才培养课程;更新理念,强化重协同、促循环的数字人才培养机制;共创共赢,打造多主体、重应用的数字人才培养平台的举措,以推动高校发挥自身潜力,呼应社会需求,为数字经济和跨学科的数字经济产业链发展培育英才.

关键词：数字经济、数字化转型、数字人才、人才培养、现代产业学院

分类号：G642.0;G710;F279.23

资助基金：国家社会科学基金;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;黑龙江省高等教育本科教育教学改革研究重点委托项目

在线出版日期：2023-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：25-33