"政治学原理"教与学之问:谁得到什么?何时和如何得到?

摘要：

"政治学原理"是政治学类本科生的第一门专业必修课.借用拉斯韦尔在《政治学:谁得到什么?何时和如何得到?》中的分析框架,这一课程要解决的是教师与学生得到什么、何时得到以及如何得到的问题.就学生而言,他们得到了关于政治和政治学的结构化认知以及政治学的思维方式,而教师在此过程中则实现了知识与方法的同步成长.学生在"政治学原理"课程中的"所得",既有即时效应的,更有影响终身的.而要真正有所得,学生需要在"读""写""思""行"四个字上下功夫.

关键词：政治学原理、政治学常识、政治学思维

分类号：G642;G434;G712

资助基金：武汉大学本科教育质量建设综合改革项目2021-04-02

在线出版日期：2023-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：15-20