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10.3969/j.issn.1005-0450.2023.05.003

高等学校教师教学团队建设的策略与路径

引用
教师教学团队是最基层的教学组织,在教育教学研究、教学内容凝练、教学方法创新、推动人才培养质量实质性提升等方面发挥着十分重要的作用.进一步强化教师教学团队建设,探索团队建设的有效路径与策略,是当前我国高等学校面临的重要任务.本文结合作者自身40年高等教育从教经历和教师教学团队建设经验,从教师教学团队的建设意义、建设的指导思想和关键因素等几个方面进行了深入分析,探讨了教师教学团队建设的策略,初步构建了教师教学团队建设的有效路径.

教学团队、建设策略、建设路径、师德师风、科研能力、教学能力、课程体系、教学资源

G645;G724;G40-058

2023-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

9-17

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1005-0450

11-3213/G4

2023,(5)

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