思政课在线教学研究的可视化分析及思考

摘要：

当前,在线教学正成为我国教育现代化建设和教育信息化升级的重要抓手.为全面把握思政课在线教学现状和成功经验,本文运用科学计量软件CiteSpace分析我国思政课在线教学研究文献的历史演进轨迹,归纳出思政课在线教学的研究热点和重点,对思政课在线教学进程中的"变"与"不变"、"大"与"小"、"量"与"质"的重要关系进行理性思考,以期推动新时代思政课在线教学高质量发展.

关键词：在线教学、思政课、热点、重要关系、高质量发展

分类号：G642.0;R256.23;G252.8

资助基金：国家社会科学基金22AKS008

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：84-91