中国全科医学教育政策进路与人才培养制度改革

摘要：

加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设,维护并增进人民健康是我国的基本国策.作为建立全科医生制度、开展全科医学教育的后发国家,目前在全科医生的数量、质量与分布上仍面临着严峻问题.这些问题不解决,将严重影响分级诊疗制度、医改的纵深推进乃至人民福祉.因此,加快立足国情的全科医学教育改革步伐,廓清改革过程中需要着重及协调的若干关系,强化以全科医学人才培养与使用为核心的政策聚焦及其联动机制尤为紧迫.

关键词：全科医学人才、全科医学教育、人才培养、人才使用、制度机制

分类号：R197;G649.21;G710

资助基金：国家社会科学基金;大健康背景下基层全科医生培养体系创构及其应用研究BIA190198

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：11-17,24