嬗变、路径与启示:20世纪哈佛大学院系设置的回顾与反思

摘要：

20世纪是哈佛大学走向世界一流的黄金时期.在此期间其建立了美国现代研究型大学结构的基本雏形,并逐步成长为一所引领世界高校的一流综合性研究型大学.基于对哈佛大学档案馆(Harvard University Archives)一手史料及相关文献的整理分析,可以梳理出这一时期哈佛大学院系设置主要经历学院架构成型期、系级组织成长期及研究组织双跨期三个阶段的嬗变;其院系设置主要存在"单学系发展""多学系发展""新需求建立"三种路径.在我国高校内涵式发展和"双一流"建设的背景下,梳理反思20世纪哈佛大学的院系设置有着一定的启示意义.

关键词：哈佛大学、20世纪、院系设置、大学治理

分类号：C954;TU984.11+9;G40-057

在线出版日期：2023-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：121-128