中美高校舞蹈教育比较研究 ——以中央民族大学和纽约大学为例

摘要：

中央民族大学舞蹈学院和纽约大学帝势舞蹈系的对比显示,我国舞蹈高等教育以培养专业人才为目标,强调专业间区分、专业内系统性,及教师输出和外在技术标准完成.美国舞蹈高等教育以多元化、社会化为目标,强调自由多元的课程设置,注重学生个人体验和创新.批判性借鉴美国高等舞蹈教育有利于推动我国舞蹈高等教育向专业性与社会性结合,系统性与多样性并重,基本功与创新能力并举,培养复合型舞蹈人才的方向前进.

关键词：高等教育、舞蹈教学、中美对比、批判性借鉴、多元化

分类号：J70-4;G642.4;G42

在线出版日期：2023-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：114-120