拔尖学生学习与发展路径研究

摘要：

拔尖学生创新潜力大、专注力高、学科兴趣浓厚、自学能力强.为进一步提升拔尖学生学习与发展质量,培养单位应优化课程体系、深化科教融合、将"小班化、个性化、国际化"落实到课程和科研实践中;最大化发挥教师、导师、大师在拔尖学生培养中的育人作用;构建拔尖学生共同体,营造友好氛围,促进学生合作学习.

关键词：拔尖学生;培养模式;学习与发展;提升策略

资助基金：教育部2021年度基础学科拔尖学生培养计划2.0重点研究课题"中国科学技术大学拔尖学生学习与发展跟踪评价机制研究"编号20211036

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：9-15