基于"互联网+"的长三角高等教育一体化路径——以人才培养模式协同应用创新为切入点

摘要：

长三角一体化是我国新时期深化改革和扩大对外开放的国家战略.高等教育对经济社会发展具有先导性作用,长三角高等教育一体化发展是推动区域一体化的重要驱动力."互联网+"促进信息技术创新成果与其他领域跨界融合,"互联网+教育"不但顺应了智能化时代教育发展需求,也是长三角高等教育一体化和高质量发展的战略选择.建设长三角高等教育云平台,以人才培养模式协同应用创新为切入点进行先行先试,为全面推进长三角高等教育一体化发展提供经验借鉴.

关键词：高等教育;区域一体化;人才培养;互联网+

在线出版日期：2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-14,33