国内高校材料学科虚拟仿真实验教学的发展探究

摘要：

我国高校材料学科虚拟仿真实验教学工作还处于起步阶段.本文分析了我国涉及材料学科的国家级虚拟仿真实验教学中心和示范性虚拟仿真实验教学项目的建设现状,归纳了材料类虚拟仿真实验教学课程特点.同时分析了材料类虚拟仿真实验教学工作中存在的问题,即虚拟仿真教学资源开发工作滞后于材料学科发展以及各高校教学的差异化需求,导致虚拟仿真实验教学课程还不能满足材料学科发展的需要.应当围绕虚拟仿真实验教学中心和虚拟仿真实验教学项目建设内容,以问题和需求为导向,根据高校自身特点,加强产学合作,加快当地经济急需专业的虚拟仿真实验教学资源建设,完善教学考核评价制度,引导虚拟仿真实验教学在全国范围内均衡发展.

关键词：虚拟仿真、实验教学、信息化建设、材料学科、教学资源

资助基金：本文系2017年山西省高等学校教学改革创新重点项目"基于双一流建设下的本科生创新能力探究"编号J2017018

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：78-85