10.3969/j.issn.1005-0450.2020.09.011
国际汉语词汇教学材料的选择、处理与提升
国际汉语词汇教学应该精选教学材料,注意教学材料的分级和分层处理.在词汇教学内容上,注重词的音、形、义的教学和语素教学.在此基础上,教师还应发挥自身创造性,提升词汇材料的教学,如进行词的联想教学,贴合语境进行教学以及鼓励学生适度猜词等,从而帮助学生提高词汇的理解与产出能力.
汉语词汇、教学材料
2020-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
53-58
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汉语词汇、教学材料
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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