新时代《地球科学概论》教材编写的思考

摘要：

一、新时代对教材的要求
教材建设是事关未来的战略工程、基础工程.为进一步贯彻落实中央关于加强教材建设的重要决策部署,我们要对教材编写工作深入研究与思考,以适应新时代的要求.新时代对教材建设提出的要求体现在以下几方面.
一是要实现通识教育目标.在现代多元化的社会中,通识教育为受教育者提供通行于不同人群之间的知识、思维方式和价值观.通识教育也是素质教育最有效的实现方式之一,在通识教育中要贯彻“博学与精专相统一的个性化素质教育”这一理念,培养学生哲学社会科学素养、人文素养、自然科学与技术素养、美学艺术素养以及实践能力素养.通识教育不仅仅是科普一些知识,还要培养能力素质和价值观,鼓励学生结合自己实际跨学科、跨专业自由选课,充分发展个性,博学多识;鼓励学生从难、从严,从自身实际出发自主选课,从而增强学生学习主动性,全面提高素质,把握未来发展格局.

在线出版日期：2020-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：106-109