为组织在评价与反馈方面的变革创造条件

摘要：

有关高等教育评价做法的适当性和相关性的问题一直存在.例如,整个教育行业都关注如何平衡形成性评价与总结性评价,如何让学生参与评价,如何开展具有可持续性的和真实的评价,以及机构如何从"学习"评价转为"为学习"而评价的文化.本文对此进行了论述.

关键词：学习评价、形成性评价、总结性评价

在线出版日期：2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64