10.3969/j.issn.1005-0450.2019.12.014
信息技术辅助教学活动的模式创新
围绕化学类课程教学中理论与实验教学的痛点,阐述采用科教融合方式,将国家重点研发计划的技术成果与人才培养和教育教学相融合,探索信息技术促进"智慧教室+MOOC+虚拟仿真"和超算资源高效利用的策略,激发教学活力,普及计算思维,创新理论与实验教学模式,为人才培养营造良性教学生态环境.
科教融合、信息技术、超算资源、计算思维
黑龙江省高教学会高等教育科学研究"十三五"规划重点课题;哈尔滨工业大学2018年度研究生精品课程培育项目高等无机化学;2018年度教学方法与考试方法改革研究项目——基于MOOC平台和PhET线上互动仿真资源的"虚实结合"教学法的探索与实践
2020-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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