价值观教育视阈下思想政治理论课教学生活化的探索

摘要：

教育与生活的内在联系是思政课教学生活化的基本理论依据.价值观教育需要"回归"生活世界,高校思政课教学生活化是提升大学生价值观教育实效性的必然举措,是深化大学生社会主义核心价值认同的现实需要.在生活化的教学内容中加深大学生的价值认知,在生活化的教学情境中增强大学生的价值认同,在生活化的实践教学中引导大学生践行价值准则,这是价值观培育视角下高校思政课教学生活化的三条重要路径.

关键词：价值观教育、高校思政课、生活化

分类号：G4 ;G64

资助基金：教育部2019年人文社科项目高校思政专项"优秀传统家训涵养当代大学生社会主义核心价值观研究"19JDSZ3004

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60