10.3969/j.issn.1005-0450.2019.02.011
高师院校"语文教材研究"课程实施探索
近年来,国家教材政策有重大调整,基础教育语文教材建设被提到国家意识形态安全的高度,在高等师范院校本科高年级开设"语文教材研究"课程愈加成为必要.本文以北京师范大学文学院"语文教材研究"课程实施为例,着重探讨这门课程的内容设计、教学实施和策略,并反思需要进一步完善的地方.
高等师范、语文教材、课程内容、教学策略
2015年度北京师范大学自主科研基金项目文科"语文教材编制基本问题研究"SKZZY2015069课题成果之一,获中央高校基本科研业务费专项资金项目资助
2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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