立足课堂建设新时代的微积分课程教材

摘要：

本文分析了传统教材特点以及传统教学与教材的关系,对数字化教材、立体化教材等各种新形态教材作了介绍.以微积分课程为例,探讨了如何变革教材建设方式,全方位构建有效服务教学新需求的教学支撑体系.

关键词：课程、教材、课堂、微积分

资助基金：高等学校大学教学研究与发展中心项目"基于MOOC的高等教学大班授课小班研讨实践"CMC20170301;黑龙江省教育厅项目"网上直播'微积分'习题课的探索与实践"SJGY20170645

在线出版日期：2019-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90