10.3969/j.issn.1005-0450.2018.09.006
以点引线 以线带面——高校两类全覆盖课程思政探索与实践
全面实施课程思政,已成为中国高等教育界的共识.有效实现课程思政,需要学校做好顶层设计.宏观上,应围绕立德树人目标,依次明晰学校推进课程思政的理念、原则及途径;微观上,应鼓励一线教师积极探索,从上好一堂课程思政示范课做起,有意识地培育好若干门在全校覆盖面宽、示范性好的课程思政示范课程或课程群,以此带动全校课程思政和专业思政建设,提升课程育人效果.
课程思政、立德树人、全覆盖课程、创新创业课程、大学英语
2018-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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