斯坦福大学本科教学评价研究及启示

摘要：

在"双一流"建设背景下,改革我国本科教学评价有重要的意义.对斯坦福大学本科教学评价进行研究,发现评价文化注重证据,评价理念以学生为中心,评价制度透明和科学.我国高校在改革本科教学评价的过程中,应以学生为本,强调大学使命,构建透明和科学的评价制度.

关键词：斯坦福大学、本科教学、教学评价

资助基金：江苏省高等教育教学改革研究重中之重课题"高校学科专业评价现状与学科专业建设评价指标体系研究"的阶段性成果2015JSJG001

在线出版日期：2018-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96