浅析高校外语教学中的人文精神教育

摘要：

文章认为在外语教学中引入完备的人文精神教育机制是解决"复合型外语人才"名不符实这一问题的重要因素,提出建构中西合璧的人文课程体系,创建"教师为主导、学生为主体"的人本外语课堂,建设人文素养卓越的师资队伍等具体措施和建议.

关键词：外语教学、复合型人才、人文精神

资助基金：南京林业大学2016年教学质量提升工程一般项目"基于文学的基础英语生态化教学改革"00644-11-00899.本文得到江苏省政府留学奖学金资助

在线出版日期：2018-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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