基于慕课资源的混合式教学——东西部高等教育协同发展的共赢之道

摘要：

本文介绍了贵州理工学院电路原理课程针对教学中存在的系列问题,引入清华大学"电路原理"慕课资源,进行"以学生为中心的教与学"混合式教学改革,通过针对性教学设计和教学实施解决了系列教学问题,在师生两个层面取得良好改革成效.在教学改革的过程中,全国不同层次高校教师组成教学团队,围绕优质慕课资源进行教学资源共建共享,走出了一条协同发展的共赢之道.

关键词：慕课资源、混合式教学改革、共建共享、协同发展

资助基金：教育部在线教育研究中心在线教育研究基金全通教育2016年一般课题资助"基于信息技术的二本翻转课堂教学模式设计与实践——以'电路原理'课程为例"2016YB180;2016年贵州省本科教学工程项目"以能力培养为导向的混合式教学模式研究——以'电路原理'课程为例"阶段性研究成果黔教本2016112107;贵州省"双一流"课程"电路原理"阶段性成果

在线出版日期：2018-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26