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10.3969/j.issn.1005-0450.2017.11.020

论本科教材建设的坚守与创新

引用
教材是高等教育内涵式发展的战略工程和基础工程,应当始终坚持主流价值导向,推动社会主义核心价值观进教材;面向新常态,坚持内涵提升,推动教材建设与教育教学改革深度融合;积极探索建立新机制,立体化建设优质教材.

教材建设、本科教学、”双一流”

G64;Q7-

2017-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

88-90

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2017,(11)

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