10.3969/j.issn.1005-0450.2017.10.012
高校人才培养目标的生成机理与实现路径
人才培养目标的定位与实现既是一个理论问题,也是一个实践问题,涵盖从理论到实践的整个过程.本文在分析人才培养目标生成机理的基础上,结合广州大学的探索,介绍了”广大底色”人才培养目标的基本预设、形成过程与实现路径.
人才培养目标、生成机理、实现路径
G52;U48
广东省高等教育教学研究和改革项目”高校教学方法改革动力机制研究”粤教高函〔2016〕236号;广州市高校创新创业教育项目”创新创业教育与专业教育深度融合的研究与实践”穗教高教〔2017〕0007;广州市高等学校第九批教育教学改革立项项目”地方高校学分制改革路径与发展态势的追踪研究”2017F03
2017-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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