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学习成果导向的多维协同教学模式探索与实践

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在分析把握成果导向教育思想的基础上,本文初步构建了多维协同教学模式,其主旨是通过协调整合不同维度教学要素的关系,使其产生协同效应,从而保证达到预期学习成果.多维协同教学模式可操作性强,具有增加学生课程学习卷入度,保证师生主体交互、实现多平台协同教学的特点.

学习成果、成果导向教育、多维协同教学模式

G63;G40

2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

74-77

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中国大学教学

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